Žáci získají informace o různých zdrojích energie a z různých hledisek porovnají jejich výhody a nevýhody. Vyspecifikují, které zdroje jsou označovány jako „čisté“ a zdůvodní proč. Nad mapou světa s grafy určí, kde jsou naleziště neobnovitelných zdrojů a jak velké jsou jejich zásoby.